大学生职业规划怎么做_大学阶段职业规划_向阳生涯职业规划

中国青年报社社会调查中心联合问卷网,对1674名在校大学生进行的一项调查显示,91.2%的受访大一新生称会给自己立规矩,受访大学生给自己立规矩最多的方面是学习和作息。受访大学生认为大学里必不可少的两种经历是参加社会实践和加入学生组织。


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孔磊(化名)是山东某高校工商管理专业的大一新生,在接受澎湃新闻的采访时,他表示会一直提醒自己大学里不能玩得太“嗨”,“大学四年的生活一定是丰富的、自由的,作为大学生,如果不自律,就容易玩物丧志。我听过很多大学生因为放任自己导致挂科的例子,我不能重蹈覆辙”。

不止在学习上,越来越多的大学生对于自己的未来也有了更深入的思考,这体现在他们对参加社会实践的看法上。

事实上,从职业规划的角度来看,向阳生涯认为,大学阶段是职业阶段的准备期,大学生们在这四年中如果有明确的学业和职业规划,那么对未来的职业发展是非常有利的。

大学生们该怎么做好职业规划?

在舒伯的生涯发展理论中,大学阶段正处于职业发展的探索阶段,大学生们要面对的发展课题,主要来自于适合自己的专业、工作的选择,有关专业技能的发展等等,基于对职业规划的思考,他们必须多问自己,是否已经准备好了今后职业应具备的素质?如果发现不适合是否能及时调整?这都是关乎未来30年职业生涯是否能快速稳定发展的关键因素。

而根据向阳生涯18年来8万多个职业规划咨询案例的研究发现,在寻求职业规划咨询帮助的社会成人中,超过85%的问题,都是因为探索阶段没处理好而引起的

通过许多来到向阳生涯的咨询案例,向阳君发现很多大学生还没有找到自己真正的兴趣,或者不知道从兴趣出发,怎么定位到职业。对此,向阳君建议大学生除了要参加社会实践,为将来就业打基础,还要注意参加各种竞赛、活动,以发现自己真正的兴趣点。


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采访中,68.8%的受访大学生希望举办大学生活规划等主题讲座,64.4%的受访大学生希望组织学兄学姐向新生介绍学校和专业情况,60.6%的受访大学生希望建新生答疑群,随时解答大家的困惑。

这个趋势其实早已形成,在最近几期的CCDM中国职业规划师课程上,就出现了越来越多的高校老师,很多都是因为高校开展了职业规划课程,特意来到向阳生涯学习专业系统的职业规划体系。

前几期的一位CCDM中国职业规划师课程学员,还通过学习成功转型,从外企的资深HR转型成为了大学的生涯规划老师,让她本人也非常有成就感。

如今,随着00后们开始进入大学,这一批个性十足的一代,对自己的职业规划也有了更强的认识,如果在校期间通过实践、通过老师的帮助,能让他们更快找到适合自己发展的道路,过更有意义的四年大学生活,不是更好吗?

  • 发布日期:2019-09-09 18:02:15
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  • 作者:劳动仲裁网
所属分类:职业规划知识